Bibliometric Analysis of Global Scientific Production on COVID-19 and Vaccines.

This bibliometric analysis aims to analyze the global scientific production of COVID-19 and vaccines. First, a search for scientific articles was performed using the advanced query in the Web of Science™ database, more precisely in its core collection, on 18 February 2023. Data from 7754 articles were analyzed using the Bibliometrix R package and the Biblioshiny application. The evaluated articles were published mainly in 2022 (60%). The scientific journals that published the most about COVID-19 and vaccines were "Vaccines", "Vaccine" and "Human Vaccines & Immunotherapeutics". The University of Oxford was the most productive institution, with the authors of the articles mainly originating from the United States, China and the United Kingdom. The United States, despite having carried out the most significant number of collaborations, published mainly with local researchers. The 15 most cited articles and the KeyWords Plus™ evidenced the focus of the published articles on the safety and efficacy of vaccines against COVID-19, as well as on the evaluation of vaccine acceptance, more specifically on vaccine hesitancy. Research funding came primarily from US government agencies.

Competências de enfermeiros no combate à Covid-19: revisão de escopo / Competencies of nurses in the fight against Covid-19: a scoping review

OBJETIVO: mapear as evidências científicas disponíveis sobre as competências de enfermeiros no combate à Covid-19. MÉTODO: revisão de escopo, com estratégia de busca realizada nas bases de dados MEDLINE; Scopus; CINAHL; WOS; LILACS; BDENF; IBECS, assim como nas listas de referências das fontes utilizadas, agrupadas no software Rayyan, cujas duplicatas foram removidas. A extração e análise dos dados recuperados foram realizados por revisores independentes. RESULTADOS: a amostra final foi composta por 11 artigos. As competências foram descritas em três categorias conceituais definidas no marco de competências para enfermeira generalista do Conselho Internacional de Enfermeiras. CONCLUSÃO: os resultados identificados podem auxiliar na construção de novas diretrizes, visando melhorias da assistência de enfermagem em tempos de pandemia.

OBJECTIVE: to map the available scientific evidence on nurses' competencies in the fight against Covid-19. METHOD: this is a scoping review, with a search strategy performed in MEDLINE, Scopus, CINAHL, WOS, LILACS, BDENF, IBECS, and in the reference lists of the sources used, grouped in the Rayyan software, whose duplicates were removed. Independent reviewers performed the extraction and analysis of retrieved data. RESULTS: the final sample consisted of 11 articles. Competencies were described in three conceptual categories defined in the International Council of Nurses framework of competencies for general nurses. CONCLUSION: the results identified can help construct new guidelines aiming at improving nursing care during pandemics.

Síndrome de Burnout em profissionais de enfermagem de um hospital no Piauí / Burnout Syndrome in nursing professionals at a hospital in Piauí

Este trabalho tem por objetivo avaliar a Síndrome de Burnout em trabalhadores de enfermagem de um Hospital Regional do Piauí. Trata-se de um estudo transversal, descritivo, exploratório, com abordagem quantitativa. Participaram 67 profissionais de enfermagem: 17 enfermeiros, 40 técnicos e 11 auxiliares. Os questionários aplicados foram: um sociodemográfico e sobre características do trabalho e o Maslach Burnout Inventory. Os dados foram analisados pelo programa Statistical Package for the Social Science 23.0 e discutidos à luz do referencial teórico sobre a temática. A amostra foi constituída em sua maioria por mulheres, com curso técnico de enfermagem, mais de um vínculo empregatício, e jornada de trabalho extensa. Quanto às dimensões da Síndrome de Burnout, estas foram baixas para: exaustão emocional, despersonalização e realização profissional. Sendo assim, o Burnout foi percebido nesta amostra de profissionais através da expressão da baixa realização pessoal relacionada ao trabalho, o que aponta para a insatisfação e adoecimento no trabalho.

To evaluate Burnout Syndrome in nursing workers at a Regional Hospital in Piauí. Transversal, descriptive, exploratory, with a quantitative approach. 67 nursing professionals participated: 17 nurses, 40 technicians and 11 assistants. The questionnaires applied were: a sociodemographic and job characteristics and the Maslach Burnout Inventory. The data were analyzed using the Statistical Package for the Social Science 23.0 program and discussed in the light of the theoretical framework on the theme. The sample consisted mostly of women, with a technical nursing course, more than one job, and extensive working hours. As for the dimensions of the Burnout Syndrome, these were low for: emotional exhaustion, depersonalization and professional achievement. Burnout was perceived in this sample of professionals through the expression of low personal fulfillment related to work, which points to dissatisfaction and illness at work.

Evidências sobre o uso de aspirina na prevenção primária de doenças cardiovasculares / Pruebas sobre el uso de la aspirina en la prevención primaria de las enfermedades cardiovasculares / Evidence on the use of aspirin in the primary prevention ofcardiovascular diseases

Objetivo: identificar as recomendações de uso da aspirina para a prevenção primária de doenças cardiovasculares, pesando seus benefícios e riscos, conforme a literatura disponível. Método: Trata-se de uma revisão integrativa, a coleta de dados aconteceu no mês de maio de 2014, aceitaram-se publicações do período entre 2009 e 2013, em inglês, português e espanhol. Resultados: Foram selecionados sete estudos, com excelentes níveis de recomendação. Evidenciou-se que o uso da aspirina para a prevenção primária de doenças cardiovasculares deve ser baseado em uma análise criteriosa de cada caso, avaliando seus benefícios e riscos. Conclusão: Conclui-se que são necessárias ferramentas de estratificação de riscos, para, assim, recomendar ou não o uso da aspirina. Ainda que, há necessidade de capacitação especial à equipe de enfermagem para um melhor acompanhamento e tratamento destes pacientes.

Objective: to identify the use of aspirin recommendations for primary prevention of cardiovascular disease, weighing its benefits and risks, according to the available literature. Methods: This is an integrative review, data collection took place in May 2014, accepted up period of publications between 2009 and 2013 in English, Portuguese and Spanish. Results: 07 studies were selected, with excellent levels of recommendation. It was evident that the use of aspirin for primary prevention of cardiovascular disease should be based on a careful analysis of each case, assessing its benefits and risks. Conclusion: It is concluded that are required risk stratification tools, thus, recommend or not the use of aspirin. Although, there is need for special training for nursing staff to better monitoring and treatment of these patients.

Objetivo: identificar el uso de las recomendaciones de la aspirina para la prevención primaria de la enfermedad cardiovascular, sopesando SUS beneficios y riesgos, de acuerdo con la literatura disponible. Método: Este es un examen integrador, la recopilación de datos tuvo lugar en mayo de 2014, aceptada por periodo de publicaciones entre 2009 y 2013 en Inglés, Portugués y Español. Resultados: Se seleccionaron 07 estudios, com excelentes niveles de recomendación. Era evidente que el uso de la aspirina para la prevención primaria de las enfermedades cardiovasculares debe basarse en un análisis cuidadoso de cada caso, la evaluación de sus benefícios y riesgos. Conclusión: se concluye que se requieren herramientas de estratificación del riesgo, por lo tanto, recomendar o no el uso de la aspirina. Aunque, existe la necesidad de una formación especial para el personal de enfermería para un mejor control y tratamiento de estos pacientes.

Qualidade de vida e bem-estar dos estudantes universitários de enfermagem: revisão integrativa / Quality of life and welfare of nursing university students: integrative review

Objetivo: realizar busca de publicações científicas nas bases de dados sobre a qualidade de vida e o bem-estar do estudante universitário de enfermagem; descrever e analisar as perspectivas enfocadas na literatura. Metodologia: revisão Integrativa da Literatura. Foram selecionados vinte e três estudos publicados entre 2010 e 2014, nas bases de dados Literatura Latino Americana e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde, Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem on-line e o Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature nos idiomas português, inglês e espanhol. Resultados: observou-se que a qualidade de vida e o bem-estar encontram-se moderadamente bem na avaliação dos estudantes de enfermagem avaliados nos estudos, e que apesar dos estressores decorrentes do curso, os estudantes resolvem as situações estressantes com algumas técnicas de relaxamento e enfrentamento, mas também recorrendo ao uso de álcool e fumo. Os instrumentos utilizados nos estudos: WHOQOL- BREF, Inventário de Depressão de Becke a Escala de Estresse Percebido. Conclusão: identificadas depressão, insônia, estresse e cansaço, decorrentes da vida acadêmica. Desse modo, importante àsinstituições e docentes estarem atentos para reconhecer precocemente os indicativos multidimensionais que afetam a qualidade de vida e o bem-estar dos seus estudantes, e implementar medidas preventivas.

Objective: to search for scientific publications in the databases the quality of life and the well-being of university nursing students; to describe and analyze the perspectives focused on the literature. Methodology: an integrative literature review. Twenty-three studies were published between 2010 and 2014 in the Latin American and Caribbean Literature databases on Health Sciences Information, Medical Literature Analysis and Retrieval System online and the Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature in Portuguese, English and Spanish languages. Results: it was observed that the quality of life and well-being are moderately well in the evaluation of the nursing students evaluated in the studies, and that despite the stressors of the course, the students solve the stressful situations withsome relaxation techniques and coping, but also resorting to the use of alcohol and tobacco. The instruments used in the studies: WHOQOL- BREF, Beck depression inventory and perceived stress scale. Conclusion: depression, insomnia, stress and fatigue were identified as a result of academic life. Thus, it is important for institutions and teachers to be alert to early recognition of multidimensional indicatives that affect the quality of life and well-being of their students, and to implement preventive measures.